用艺术手段解决失窃问题

摘要

＜正＞在本案例中,郑老师机警灵活的处事方式与雷厉风行的处事作风的确让人佩服不已。因为要处理失窃事件,需要老师有过硬的综合素质。但也不得不说,最后郑老师能很顺利地解决这个问题,有一定的偶然因素在里面。其实,做老师的都知道,失窃事件一旦发生,老师和失主都要做好可能找不回东西的心理准备。这里面有太多的影响因素。这一次,郑老师能够处理好这个失窃事件,关键点就在于这个孩子害怕监控。如果孩子豁出去了,死不承认,老师手里也没有确凿的证据,可能就骑虎难下了。所以,处理失窃案件,我们老师常常是在冒险。