小学数学文化类微课程的开发与应用

摘要

随着经济水平的日益增长,对教育的要求也在日益增长。在新课程背景下,微课这个新兴的概念逐渐出现在公众的视野中,被很多学校和教师采用。但是,就目前来看,微课并没有取得理想的教学效果。新形势下,数学课堂也面临着教学模式改革的问题。文章分析微课在小学数学教学中的应用。