基于行为导向教学的高职网络教学模型探讨

摘要

"行为职业导向"是指以行为或工作任务为主导方向的职业教育教学改革策略。本文在分析这一策略之特点及现今网络教学模式之不足的基础上,提出基于行为导向教学的高职网络教学模型,并分析了该模型的构造、问题或任务的创设、学习目标的设定及教师角色定位。