情景教学法在《证券投资理论与实务》课程中的课堂实践

摘要

证券投资是一门综合应用型的专业核心课,需根据学情特点,引入情景教学法,以实训室场景+互联网虚拟交易平台,构造仿真投资实践情景,通过岗位分层、任务驱动、情景仿真、综合考评等环节,完成学习任务的情境模拟。引入模拟竞赛法,践行理实一体化教学,形成教师引导与学生主导相结合的互动教学模式,把学生带入投资情景,仿真实践,寓教于乐,激发学生兴趣,提升学生技能,提高课堂教学效果。