首页> 外文OA文献 >MOTIVATING SECOND LANGUAGE LEARNERS: FROM MAJOR L2 MOTIVATION THEORIES TO IMPLICATIONS FOR L2 CLASSROOM PRACTICE AND RESEARCH

【2h】

MOTIVATING SECOND LANGUAGE LEARNERS: FROM MAJOR L2 MOTIVATION THEORIES TO IMPLICATIONS FOR L2 CLASSROOM PRACTICE AND RESEARCH

机译：激励第二语言学习者：从主要的L2动机理论引起L2课堂实践和研究

代理获取

本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务，本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文，但由于OA文献来源多样且变更频繁，仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况，如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

页面导航

著录项
引文网络
相似文献
相关主题

著录项

作者
Truong Thi My;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2021
总页数
原文格式 PDF
正文语种
中图分类

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. A Study on Chinese Students＇ Perceptual Learning Styles, Ideal L2 Self, and L2 Motivated L2 Behavior [J] . ZHANG Qianmei 中国应用语言学：英文版 . 2015,第001期
2. English Language Learning Strategies in Second Language Environments: Implications for L2 Learners and Teachers [J] . Laz Chinedu Ogenyi Research on Humanities and Social Sciences . 2014,第26期

机译：第二语言环境中的英语学习策略：对第二语言学习者和教师的启示
3. Understanding L2 Demotivation Among Chinese Tertiary EFL Learners From an Activity Theory Perspective [J] . Chili Li Frontiers in Psychology . 2021,第a期

机译：从活动理论的角度解力，了解中国高等教育学习者的失败
4. Implications of Vygotsky’s sociocultural theory for second language (L2) assessment [J] . Karim Shabani Cogent Education . 2016,第1期

机译：维果斯基的社会文化理论对第二语言（L2）评估的启示
5. (125.pdf) MOTIVATION INSIDE THE CLASSROOM: THEORY AND PRACTICE THROUGH LANGUAGE LEARNERS' SUGGESTIONS [C] . A. Al Hashamia International Technology, Education and Development Conference . 2013

机译：（125.PDF）课堂内的动机：通过语言学习者的建议理论和实践
6. High-Stakes Language Testing and Young English Language Learners: Exploring L2 Motivation and L2 Test Validity in South Korea. [D] . Haggerty, John F. 2011

机译：高水平语言测试和年轻英语学习者：在韩国探索L2动机和L2测试有效性。
7. Book Review: Stereotypes and Language Learning Motivation: A Study of L2 Learners of Asian Languages [O] . Dongfang Hu 2021

机译：书评：刻板印象和语言学习动机：亚洲语言学习者的研究
8. Motivating language learners: a classroom-orientated investigation of teachers' motivational practices and students' motivation [O] . Guilloteaux Marie-Jose 100

机译：激励语言学习者：以课堂为导向调查教师的动机实践和学生的动机

MOTIVATING SECOND LANGUAGE LEARNERS: FROM MAJOR L2 MOTIVATION THEORIES TO IMPLICATIONS FOR L2 CLASSROOM PRACTICE AND RESEARCH

著录项

引文网络

相似文献

相关主题

期刊订阅