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杨连瑞;
中国海洋大学外国语学院英语系 山东青岛266071;
第二语言习得; 学科定位; 发展历程; 学科展望;
机译:基于任务的第二语言研究的复杂性,准确性和流利性:寻求基于发展的第二语言习得措施
机译:关于双胞胎关系的思考:双胞胎分开,双胞胎对性/研究评论:第二语言习得;对政治行为的双重研究; Candido Godoi /人类兴趣中的孪生率:双胞胎“ Cousins”出生时分开;中国四联;基因检测; KA(太阳剧团)
机译:第二语言习得和双语主义中的眼睛跟踪:研究合成与方法论。 aline godfroid.
机译:儿童第二语言习得与双语教育策略研究的优势分析
机译:第二语言习得中主要分支方向的影响研究:通用语法的参数从第一语言到第二语言习得的广义化。
机译:弥合第二语言习得研究与记忆科学之间的鸿沟:外语损耗
机译:习得年龄和第二语言经验对句段和韵律的影响:韩国双语者英语和朝鲜语生产的跨学科研究
机译:基因和基因表达:定位,损害和控制 - 多层次和跨学科的研究。进展报告,1992年2月1日 - 1993年1月31日
机译:利用睡眠神经调节和神经增强执行控制的综合第二语言习得系统
机译:第二语言习得系统
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