新编高中英语教材综合技能(Integrating Skills)部分授课策略

摘要

2003年SEFC教材修订版在承袭原教材优点的基础上,在内容和构架上都有了很大的变化,其主要特点可概括为: 1.结构更加明晰,主题更加鲜明,题材覆盖面更广; 2.更加重视语用能力的培养,尤其注重听说能力的培养;