中德两国大学生英语学习策略的比较研究

摘要

本文利用Oxford的学习策略问卷,采用SPSS10.0软件,运用实证研究的方法,通过对比中国内蒙古农业大学和德国慕尼黑大学非英语专业大学生英语学习策略使用的差异,探讨中西不同文化背景下英语学习策略使用的特征,进而提出对英语教学的建议和启示,为大学英语课堂学习策略的教学和培训提供一定的参考。