高职院校社会服务水平提升路径研究——以哈尔滨职业技术学院为例

摘要

高职教育与社会发展紧密度,为社会发展服务的有效度是高职院校的重要职能,也是体现高职院校高水平发展的重要标志。文章立足于哈尔滨职业技术学院近年来社会服务能力建设实践经验,对在国家“双高计划”院校项目建设中,应充分发挥自身优势和特色,提升社会服务发展的贡献度方面进行梳理,通过社会服务能力建设现实意义、社会服务建设中面临的挑战、社会服务能力提升路径、社会能力建设成效验证方面对高职院校社会服务提升能力建设过程中的问题进行探析,助力高职教育实现高质量、跨越式发展。