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浅谈语文教学中读的指导

     

摘要

当前小学语文教学应注重培养学生的学习能力,使学生在读书的过程中学会思考,掌握读书的方法,能积极主动地探索.在读中去感受,去领悟,去体会文章所要表达的思想感情,让学生在每堂课中都能有所收获.

著录项

  • 来源
    《民风(科学教育)》|2012年第9期|110|共1页
  • 作者

    次仁拉姆;

  • 作者单位

    西藏日喀则地区定日县协格尔镇白坝小学 西藏定日858200;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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