大学英语四级改革背景下的英语翻译教学研究

摘要

随着我国教育事业的不断发展和进步,在大学英语四级改革背景下,英语翻译教学模式也应随之改变和创新,提高学生英语翻译能力和专业素养,是大学英语教学活动中的主要教学目标之一。而在大学英语四级改革背景下英语翻译教学活动开展过程中还存在诸多问题,例如教学内容相对落后、教学模式相对保守、评价体系有待完善、学生水平参差不齐等。本文通过大学英语四级改革背景下的英语翻译教学存在的问题进行思考,并提出建设性策略,加强学生汉译英能力,培养学生文化输出意识,进而为我国可持续发展培育高素质专业人才。