通过建模技术解决入职消防员倍力拉升系统室内教学难题

摘要

倍力拉升系统是高空山地救援中的重要绳索救援系统,也是绝大多数从下至上绳索救援中的必需组成部分和重要的教学内容。由于入职消防员理论基础和动手能力都十分薄弱,因此教员主要依靠户外的实景教学来达到教学效果。尤其是针对拉升角度这一重要理论和技术环节,教学基本以实景结合器材展示的方式来进行。本文立足消防救援队伍在高空山地救援的实战、竞赛和教学经验,阐述在外部疫情严峻或自然环境不利、无法开展实景教学时,通过室内建模的手段来达到与实景教学相似的学习效果并提出相关解决对策。