新制度经济学视角的产教联盟动因与运行机制

摘要

“产教联盟”是高职教育校企合作的一种高级形式．其形成动因既有节约交易费用需要，也有中间组织优势，更是组织学习理论在校企合作中的运用于体现；要确保产教联盟运行。应该建立协调机制、利益平衡机制、自我维持机制和保障机制。