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张继武; 华平; 吴士云; 孙永康;
安徽科技学院食品药品学院;
CDIO; 毕业论文(设计); 质量;
机译:基于CDIO框架的电子工程设计-建造-测试课程,用于工程教育
机译:CDIO工程教育改革方案设计课程教学改革的探索
机译:根据建设性协调原则设计CDIO教育框架
机译:基于CDIO的应用型人才毕业设计培养模式的探索与实践。
机译:基于社区的,基于项目的工作室教学法:开发框架并探索对艺术和设计高等教育学院的影响。
机译:利用计划执行研究行动框架探索苏里南物理治疗教育计划中的课程评估和重新设计过程
机译:基于CDIO的计算机专业应用型实践教学系统的研究与实践
机译:社区设计研究研讨会:提高邻里物质环境质量的方案和前景。研讨会框架和论文主题
机译:基于设计教育内容的用于提高视觉指数的设计教育方法和系统
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:基于环境援助变化的背景支持,标签准备和提高教育质量
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