大学公共选修课课程设置现状分析——以某省属本科高校为例

摘要

公共选修课作为高等学校必修课程的补充和延伸,是高等学校课程体系的重要组成部分,具有课时少、信息量大、受众广等特点。采用文献调查和比较研究相结合的方法,分析和探讨了当前国内外高等学校课程类别、课程设置模式、公共选修课课程设置对大学生综合素质提高的作用,并以某省属本科高校为例,分析了国内高等院校公共选修课设置现状,为公共选修课课程设置和优化提供参考依据。