健康教育在持续性护理乳腺疾病手术患者中的应用分析

摘要

目的:观察分析健康教育在持续性护理乳腺疾病手术患者中的应用效果.方法:2018年11月--2019年11月,选取本院收治的94例乳腺疾病手术患者进行研究,按照双盲法分为实验组与对照组,对照组围手术期间给予持续性护理,实验组联合应用健康教育,在两组出院后比较两组相关数据.结果:实验组的疾病知识掌握评分(乳腺疾病知识、自行检查方法、疾病临床症状、手术注意事项、术后锻炼方法、并发症预防)高于对照组(P<0.05).实验组的治疗依从性高于对照组(P<0.05).结论:在乳腺疾病手术患者的持续性护理中实施健康教育,可提高患者对疾病相关知识的掌握程度,可提高患者的治疗依从性,值得推荐.