中学生心理保健现状分析及干预措施

摘要

论文旨在研究中学生心理保健状况和干预研究.研究方法:使用中国中学生心理健康量表(M SSMHS)对我校各年级随机抽取的600名学生心理状况进行评估.结果:初三和高三学生心理问题平均分最高,分别为(2.27±0.81)分和(2.09±0.91)分,心理异常率也高,和其他年级比较具有显著差异,P<0.05;面临的心理问题主要有学习压力大和心理焦虑等,情绪波动大.结论:心理焦虑和学习压力大等问题在中学生群体中普遍存在,需要针对存在的问题进一步疏导,保证他们正常学习和生活.