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董珊;
中国儿童中心实验幼儿园;
机译:品味化学中的100个数字,发现一堆美味的轶事发现化学品味物理中的100个数字,发现一枚美味的故事轶事,发现物理
机译:里斯·伊莱恩。告诉我一个故事:分享故事,丰富孩子的世界。牛津大学2013年6月272日notes.bibliog。 ISBN 9780199772650.29.95美元。
机译:森林豆豆豆豆豆豆豆豆豆泥浆土壤中有机质的含量与组成
机译:严肃的游戏帮助孩子们从另一个角度查看公路代码
机译:另一个战斗,另一个障碍:父母如何通过抚养自闭症的孩子来创造意义
机译:对Spriggs的回应:怀有一个孩子要为了另一个孩子而损害另一个孩子的利益?
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注
机译:FORTRaN程序计算一个圆盘在另一个圆盘上的固定角度
机译:Paw Print讲故事系列是一种设计,用于在您阅读时轻松地从书的背面阅读给孩子们。它是专为儿童阅读而设计的,无需将书移开,这样他们就可以继续沉迷于故事中,并鼓励早期识字和激发幼儿阅读的兴趣。爪印设计在爪印或气泡中包含书本的文字,以便您可以从背面阅读,也可以轻松翻页以向孩子们展示插图。
机译:从应用程序到用于第二个孩子的另一个地方(包括座位)修改常规儿童推车,以将孩子的数据从应用程序转移到另一个地方
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