幼儿园角色游戏活动对幼儿社会交往能力的影响

摘要

幼儿园角色游戏活动的深入化开展是培养幼儿社会性的最佳方法,同样这也是有效帮助幼儿获得社会性的最好方式之一。游戏往往对于幼儿而言,吸引力相对较高,同时也能有效地促进幼儿在社会交往与社会生活中逐渐成长,从而让幼儿从中树立良好的行为道德规范,以此为核心基础之下,幼儿在日后的学习过程中就会更注意自身的行动规范。幼儿角色游戏活动中所产生的交流、互动其实都是对于现实生活一个直接的映射。