小班幼儿健康饮水习惯的培育对策探析

摘要

当前教育改革背景下,幼儿良好生活习惯的培育,生活自理能力的提升都需要引起学前教育阶段教师的充 分重视和关注,在实际教育过程中,教师要能够结合幼儿的实际需求将幼儿的健康放在工作的首位,通过树立正确的健 康理念展开科学的教学引领幼儿健康成长。一日生活中蕴含着丰富的教育价值要素,饮水活动是其中重要的必要环节, 在此生活活动的组织过程中能够折射出孩子平时生活中存在的诸多问题,为了让幼儿养成良好的健康饮水习惯,教师要 能够积极转变教育思想,从不同教学方面切入探析儿童健康饮水习惯的培育策略。