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李姝萍; 张宇; 谢佳; 王桂婷; 肖惠明;
中山大学中山眼科中心;
眼科; 日间手术; 信息化; 健康教育; Teach-back法;
机译:Teach-back法健康教育在胸外科术后疼痛控制中的应用
机译:基于激烈的模拟手术教育,用于手动小型切口性白内障手术,在肯尼亚,坦桑尼亚,乌干达和津巴布韦的白内障手术中随机临床试验中的眼科学习和改进倡议
机译:基于建筑与人工智能教育信息化教学模式的冰雪天赋培训
机译:移动信息化教学模式应用于大学生心理健康教育课程的实证研究
机译:患有可疑乳腺病变的妇女的日间手术和康复:心理教育护理干预措施的评估。
机译:弗雷勒成人教育模式在老年人自我用药行为中修改健康信仰模型的心理构建:随机对照试验
机译:基于健康信仰模式的泌尿感染预防行为教育对孕妇教育课程的基于健康信仰模式
机译:构建基于信息化力量的战术智能模型
机译:眼科手术的提示和手法,使用眼科手术的眼科手术系统
机译:基于波前传感器分析的激光眼科手术系统控制数字微镜器件(DMD)镜面模式
机译:氯化法与2.1健康教育相结合的方法
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