做好“四个注重”,提高小学语文阅读教学效益

摘要

针对如何提高小学语文阅读课堂教学效益这一问题,作者从以下几个方面阐述了自己的做法与思考：一、注重激发学生阅读期待,使之产生阅读与探究兴趣;二、注重设计能够统领全篇的主问题,以此为抓手＂辐射＂全篇;三、注重培养学生对课文整体感知和对重点词句欣赏品味的能力;四、注重读中学写,培养学生表达能力。