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杜梦溪;
上海民办杨浦凯慧初级中学;
礼记#183; 学记; 西方教育; 思考;
机译:什么是共鸣? 什么是异化? 这两者如何涉及? 对ROSA的共鸣和异化理论的思考
机译:阮元校勘《附释音礼记注疏》所引《礼记释文》版本考略
机译:《大戴礼记补注(附校正孔氏大戴礼记补注)》
机译:对主题型社区发展与地面绿色社区发展共鸣的“公民自治”的思考:在世田谷区的3个地区中,以目标地区和社区为基础进行景观活动
机译:“通过他人思考”:发展具有文化共鸣的国际刑事法学。
机译:我们是共鸣听觉理论还是共鸣假设?
机译:《礼记·学记》的教育伦理思想及其现代启示
机译:医学记录:1966年以来aaEC医学记录的aDD(澳大利亚Homic Energy Commission)数据库
机译:音响设备,共鸣声音检测方法,记录介质共鸣声音检测程序和共鸣声音检测程序
机译:感应加热烹调器,感应加热烹调方法,感应加热烹调程序,共鸣声音检测装置,共鸣声音检测方法以及共鸣声音检测程序
机译:感应加热炊具,感应加热烹饪方法,感应加热烹饪程序,共鸣声音检测设备,共鸣声音检测方法和共鸣声音检测程序
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