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赵爱学; 刘永恒;
德州学院继续教育学院;
德州学院教育系;
心理问题; 大四学生; 大学生活; 学生管理; 心理健康问题; 心理咨询工作; 心理健康教育课程; 教育工作者; 正确认识; 多种形式;
机译:小学生心理健康教育的问题与对策研究
机译:农村小学寄宿制学生的心理问题与对策-基于陕西省L县的调查
机译:高校学生的心理支持:大学生的心理支持:形成,主要方向,方法和原则的问题
机译:大学生心理问题与对策
机译:文化异化,心理健康以及主要在白人大学中有色学生中寻求心理帮助的态度
机译:了解健康的五个主要决定因素(遗传学生物学行为心理学社会/环境)对美国西班牙裔/拉丁美洲家庭的2型糖尿病的影响:米尔·法米利亚里斯(Mil Familias)-一项队列研究
机译:在大四和非大四公共会计办公室选择职业的会计中影响学生教育专业的决定的因素(UNDIP和UNISBANK专业会计教育学生的实证研究)
机译:建筑桥梁。校园心理健康:学生心理健康领导者和大学管理人员,辅导员和对话学院。
机译:学生培训模拟器,例如医学领域,具有修改和评估学生会话的心理生理反馈系统,以及参与培训过程的老师,主管或熟练专业人员使用的用户界面
机译:评估社会中小学生心理适应能力的方法
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