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'氢燃料电池实验器'的实验拓展设计

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"氢燃料电池实验器"在使用中存在不足.为此,可利用常见电路器材设计测量氢氧燃料电池能量转化率的简易实验,结合理论推演并借助数值对比证明燃料电池转化高效的结论,从而拓展实验教学价值,强化学生节能环保的理念和讲求实证的意识,达成促进学生技术素养提升的目标.

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来源
《实验教学与仪器》 |2018年第11期|35-36|共2页
作者
盛荣;
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作者单位

江都区育才中学,江苏扬州 225200;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
氢氧燃料电池 ; 能量转化率测量; 技术素养 ;

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