在神闲意定中让科学素养落地生根——小学闲意科学课堂的探索

摘要

在遵循儿童发展规律的基础上,神闲意定的科学课堂能综合考虑氛围、材料、问题、学生思考的独立性、团队的合作性、分享的自由性等多方面要素,并对闲意科学课堂的操作范式以及价值追求赋予了新的内涵.闲意科学课堂的实施让学生科学素养的培养得以落地生根.