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籍金艳; 马丽;
首都师范大学物理系;
100048;
北京大兴八中物理系;
102600;
机译:促进概念转变,使学生对压力相关概念的理解
机译:在技术增强的环境中学习季节:教师指导和以学生为中心的教学方法对学生概念转变过程的影响
机译:概念转变的框架理论解释工科学生对材料力学原理的解释
机译:一种移动学习界的实践:促进教育学的概念转变
机译:节点链接映射对生命科学调查讲座课程中非科学专业学生有意义学习和概念转变的影响
机译:缩小差距:跨大西洋合作利用QI方法在医学教育中的应用促进研究生医学生的质量改进培训
机译:促进学生的概念转变与科学推理涉及燃烧单位
机译:手持式UXO传感器改进促进未爆炸弹药/杂波识别。第2卷:手持UXO改进的信号处理
机译:通过全球通信网络促进教育机构的学生之间的学生到学生辅导的方法和系统
机译:基于共同教育重点的学生驱动系统,促进多名学生的中学后学习
机译:辅导学生的系统和方法,促进他们进入医疗保健专业的促进
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