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利用多媒体上好数学课的探讨

             

摘要

@@ 多媒体融于数学教学,使其教学的表现形式形象化、多样化、视觉化,有利于充分揭示数学概念的形成与发展,展示数学思维的形成过程,拓展了教学空间,激发了学生的学习积极性和主动性,收到了事半功倍的效果.

著录项

  • 来源
    《实验教学与仪器 》 |2010年第3期|43|共1页
  • 作者

    冯金果;

  • 作者单位

    河北省晋州市电教中心;

    052260;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

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