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改进实验设计优化教学效果

         

摘要

@@ 现行新教材是一部紧贴学生生活、注重人本思想、提倡自主创新的好教材,尤其是在实验选择和设计方面充分体现了科学性、直观性、安全性的原则,但也有少数实验存在不易操作的不足.笔者现结合学校条件和本地学生实际,对初中科学中的几个实验设计尝试作适当改进.

著录项

  • 来源
    《实验教学与仪器》 |2011年第6期|26-27|共2页
  • 作者

    董迪降;

  • 作者单位

    浙江省慈溪市上林中学教育集团;

    315300;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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