关于特例性学校有效管理实践的几点感悟与思考

摘要

从教育管理学的角度来看,学校管理是指学校管理者在一定社会环境下,遵循教育规律,采用一定的手段和措施,带领和引导师生员工,充分利用校内外的资源和条件,有效实现学校工作目标而进行的一种有效组织活动。因此,学校管理者在实行有效管理进程中必须遵循目的性、有效性、务实性及科学性等原则,依托先进的管理理念,务实高效的管理团队,在完善的制度体系及管理结构下。