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刍议物理教学中创新能力的培养

         

摘要

@@ 新理念教学的精髓是尊重学生主体,体现师生平等.在教学活动中,教师应创设学生积极参与教学的环境氛围,激发学生学习的主动性和创造性,培养学生的创新能力.正如荷兰科学家费赖登塔尔所说:"学生学习,唯一正确的方法就是实现‘再创造',也就是由学生自己把要学的知识去发现或创造出来.".教学中,教师要充分激发学生自觉参与学习,自觉参与讨论的兴趣,让学生体验自己创造的成果,感受创新的快乐,进而引发学生创新探究的意识,轻松快乐地获取知识.

著录项

  • 来源
    《考试(中考教师)》 |2010年第10期|23|共1页
  • 作者

    郑伦;

  • 作者单位

    江苏省盱眙县第三中学,211700;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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