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化学'开放性'教学的实践与探索

         

摘要

@@ 从培养学生学习和实践的态度、思维和能力出发,开放教学,激活学生主动地去发现、去想象、去探索,充分凸现学生的创新精神和实践能力,已成为当前乃至今后化学教育的研究主流.如何在化学教学中有效地实施开放,全面提高学生的学习效益,培养学生良好的创新精神和实践能力,笔者以自己的教学实践与探索,谈一些浅见.

著录项

  • 来源
    《考试(中考教师)》 |2010年第10期|65|共1页
  • 作者

    瞿锦华;

  • 作者单位

    江苏省海门市海南中学,226100;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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