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《认识百分数》教学过程设计与评析

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@@ 一、创设情境,初步感受百分数rn1. 课件引入:(老师和姚明投篮比赛)rn师:陆老师很幸运,和姚明一起参加了一场投篮大赛,你们猜,是谁赢了?rn生:当然是姚明了.

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来源
《考试（中考教师）》 |2010年第5期|99-100|共2页
作者
周灿彬; 陆建民;
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作者单位

江苏省靖江外国语学校,214500;

江苏省靖江外国语学校,214500;

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