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创建学习型班级的实践与思考

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摘要

＜正＞班级是学校进行教育教学及管理活动的基本单位,将班级建设成学习型班级有利于促进学生的全面发展。本文就笔者构建学习型班级一些实践整理出来,并在此基础上进行理性思考希望得到大家的批评与建议。一、创建和谐的班级氛围是所有工作

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来源
《考试：综合版》 |2011年第5期|85-87|共3页
作者
郝俊彦;
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作者单位

江苏省南京市第十三中学数学组;

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正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词

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