生物一轮复习学法指导和易错点辨析——以“光合作用与能量转化”为例

摘要

高中生物一轮复习知识点多而零散,涵盖面较广,对学生的综合能力要求较高。现以"光合作用"为例,采用有效策略,指导学生进行知识点的复习和知识网络的构建,掌握各考点的内在联系,提高对知识的应用、迁移能力,有效突破难点。