数学课堂问题设置的有效性探微

摘要

@@ 无论采取什么学习方式,问题始终是课堂教学的核心.问题设置成功与否,是教学成败的关键.新课程理念下的数学教学活动,应结合具体数学内容,重视问题的设置,使学生在问题中经历、体验知识的形成,并理解应用有关知识,这可以说已成为数学教师的共识.但在教学实践中,往往出现一些无效的问题,甚至这些问题会在课堂上泛滥成灾.因此如何增强问题设置的有效性,就成了值得我们每一位数学教师深入探讨的问题.