论校企共建高职艺术设计专业教育的探索与实践

摘要

文章以浙江经济职业技术学院为例，说明艺术设计专业秉承“致用为宗”的办学思想和培养目标，在摸索与实践中改进人才培养模式和办学机制，结合专业的实际情况与需求，借鉴其他院校及其他专业的经验，对已有的校企合作案例进行总结，从中吸取经验，为更有目的地整合有效的校企沟通、合作模式提供自我借鉴与革新的平台。