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黄梅珠;
福建省永春华侨中学;
21世纪英文报; 高中英语教学; 阅读、写作、口语能力;
机译:运用交易策略提高艺术和设计课程英语学生的英语阅读理解和总结写作能力
机译:运用“思想对分共享”策略提高学生在污点方面的口语能力
机译:运用拍卖机制设计中文阅读游戏的关键词选择和摘要写作
机译:学习西班牙语作为第二语言的高中生的口语能力与阅读理解之间的关系
机译:阅读和写作之间的神经联系:中文阅读中的写作比英文阅读更重要
机译:小学日语科提高口语能力的阅读指导研究-以青木美也的《第三写作》为例-
机译:做第一语言写作和第二语言阅读等于第二语言阅读理解。评估困境
机译:使用旋律和有节奏的音乐进行阅读和写作训练的方法,涉及在教人阅读和写作的同时播放音乐,其中音乐的旋律和节奏根据元音,辅音或音节而变化
机译:将英语句子转换为图表以达到提高阅读和写作理解水平以及基本英语语法目的的方法
机译:一种提高写作和阅读技能的工具
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