提高写作水平——重在'四多'

摘要

作文在语文教学中占有半壁江山,是语文教学中的最大难题.学生对写作的厌烦、恐惧的现象一定程度存在.学生的写作能力并非一朝一夕之功,而是要在日积月累中锤炼自己,教师应指导学生多看、多记、多练、多改,扎扎实实做好基本功,在长期训练中不断提高学生写作水平.