互嵌型民族班集体构建的理论与实践

摘要

＜正＞"互嵌"即"相互嵌入",最早是结构工程学的专业术语,形容不同部件之间的相互咬合、相互依赖而形成一个新整体。其后,这一术语逐渐应用于社会科学领域（如社会学、民族学、管理学等学科）。近年来,"互嵌"已经开始被应用到民族理论和民族工作的相关领域,同时被赋予了新的内涵。笔者从事内地新疆高中班（以下简称"新疆班"）班级管理工作8年,对民族教育的"互嵌"理论有较为深