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学生音乐创造能力的培养

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创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,也是艺术教育的根本目的.音乐教师能有意识地运用探索音响与音乐,即兴创造和创作实践的方法来培养、激发学生的想象力和创造力,让学生在获得大量音乐知识的同时,发挥自己的创造才能.

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来源
《杂文月刊：学术版》 |2016年第1期|180-180|共1页
作者
张静;
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作者单位

河南省太康县教师进修学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
能力的培养; 音乐创造; 学生; 社会历史发展; 艺术教育; 创作实践; 音乐知识; 创造才能;

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