与专业相结合的高职计算机基础教学改革探讨

摘要

本文针对计算机基础总课时偏少、教师授课模式及方法相对落后、仍采用传统的教学评价,与培养目标不相符的现状,提出与专业相结合的教学改进思路:分基础模块及拓展模块进行教学;各专业基础模块考核保持一致,拓展模块的考核各有侧重;实施课程思政,有效促进教学质量的提高,为高职计算机基础教学课程的改革提供借鉴.