“岗课赛证”融通背景下精品在线开放课程建设与实践——以“工业机器人应用技术”课程为例

摘要

新形势下,职业教育改革发展必须与行业发展紧密联系,借助于新技术手段,使教育更好的服务及回馈社会。以新疆工业职业技术学院“工业机器人应用技术”精品在线开放课程建设为例,立足于现代新职业发展理念,介绍在“岗课赛证”融通模式下,精品在线开放课程建设与实践。围绕工业机器人新技术的发展应用,精品在线开放课程从工业机器人应用技术的“岗课赛证”建设背景研究、校企合作的教学团队建设、项目化课程资源开发、互动式网络学习平台设计等方面进行建设。采用“微课视频+仿真动画”相结合的方式,生动准确的将线下教学资源转化为线上课程资源,形成以教师为主导的教学资源转化的“教”的过程。以“教学课件+学习讲义”作为自主学习材料,配合网络学习平台互动测试,形成以学生为中心的知识技能内化的“学”的过程。最终,通过线上精品课程建设,打造“线上线下”“虚实结合”的新型教学模式,促进新疆地区工业机器人技术的应用和发展,并为职业院校教学改革和课程建设提供参考与借鉴。