企业运营管理模拟对抗课程教学的研究——以南京审计学院“运营管理”实验课程为例

摘要

企业运营管理模拟对抗作为一种全新的体验式互动学习的人才培养模式,对培养高素质、实用性人才有显著的成效.本文基于我院开设“运营管理”实验课程的基本情况,从课程的简介、教学内容与目的入手,分析了当前企业运营管理模拟对抗教学的障碍,并探讨了有效开展对抗教学的措施.