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范钧; 唐友亮; 汪雪玲;
宿迁学院机电工程学院 江苏 宿迁 223800;
宿迁市精密检测与逆向工程技术研究中心 江苏 宿迁 223800;
动态人才培养; 应用技术型; 高校教师实践; "知行合一";
机译:应用技术型高校美育与德育协同育人实践探索——以上海应用技术大学为例
机译:基于教学型大学创新人才培养模式的选矿技术英语教学改革的探索与实践
机译:以学生为中心的“三元”人才培养模式的探索与实践
机译:基于“知行合一”理论的光电专业人才培养模型
机译:探索早期人才培养计划对文化和语言上各异的学生对教师天才感的影响。
机译:全实践概念下幼儿体育教育的多元人才培养机制 - 受学龄前儿童健康与智能教学导向
机译:关于地方院校改造背景下国际贸易专业应用技术型人才培养模式的探讨
机译:基于分布式的任务准备评估在人才培养评估中的应用
机译:通过多个机器人的合作在动态情况下探索动态目标对象的系统和方法,可以在无法发现具有动态特征的目标对象的情况下有效地进行探索
机译:基于配置管理数据库(CMDB)中的动态动态高可用性策略创建和最佳实践模板
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