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张金元;
湖北省高校招生委员会办公室;
普通高校招生制度; 制度化; 科学化; 平常化;
机译:20世纪马克思主义的科学化与庸俗化-评波普尔对马克思主义的批判。
机译:协议第41-2012-2012-20-20-20-20-20-20-20-20-20-40-20-20-20-20-60-20-60-标准化,计量和认证州际公路委员会第一周年会议
机译:在20世纪20年代和20世纪40年代和20世纪40年代的美国公立学校课程改革接受,并在日本占领。
机译:用于实现20世纪90年代超越20世纪90年代的系统准备的普通工程到现场测试策略
机译:小分子20S蛋白酶体活化剂的发现与表征:蛋白质障碍的影响
机译:1879年。20/20愿景:成功整合门诊抗菌药物管理的处方仪表板以到2020年实现目标减少20%的目标
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:Nb25mo25Ta25W25和V20Nb20mo20Ta20W20耐火高熵合金的力学性能(后印刷)。
机译:结合人cd20的人源化抗体,组合物,制成品,凋亡诱导方法,cd20阳性癌症治疗方法,自身免疫性疾病治疗方法,分离的核酸,表达载体,宿主细胞,生产人源化2h7抗体的方法,分离的多肽,液体制剂,治疗类风湿关节炎(ra)和人源化cd20结合抗体的方法
机译:对hla-dr分子,人源化抗cd20抗体,dna分子,用于转录和/或表达的哺乳动物表达载体的结合亲和力降低的人源化抗cd20抗体重链可变区序列,可能是病毒或非病毒宿主细胞,用于治疗b细胞淋巴瘤,白血病和各种自身免疫性b细胞相关疾病的组合物,人源化cd20结合抗体的制造和用途
机译:岩藻糖基化抗cd20抗体的用途,包含岩藻糖基化抗cd20抗体的组合物和通过施用岩藻糖基化抗cd20抗体治疗癌症患者的方法
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