教师反馈后续语对学生的心理影响

摘要

语言是人们用以交流思想和感情的工具。课堂中的教学语言独具特点，是教师组织课堂教学活动时所使用的语言，又被称为教师语言(teacher talk)。教师课堂教学语言的质量在某种意义上就是其基本素质的缩影(束定芳、庄智象，1999：170)。