对初中英语阅读课词汇教学策略的探讨

摘要

一、初中英语阅读课词汇教学存在的问题 初中英语阅读语篇题材广泛、体裁多样,往往融合单元话题、词汇、功能与结构为一体.通过语篇学习,学生不仅从中可以获取大量的语言知识,还能培养其听说读写以及综合语言运用技能.语篇为词汇学习提供了丰富的材料,词汇教学也受到了教师们的重视,但在阅读课堂教学中还是存在一定的问题,主要表现为: