树立新时代高校英语教材建设高质量发展标杆——以《大学英语语法教程》为例

摘要

黎金琼、李洁撰写的《大学英语语法教程》借鉴国内外相关研究的最新成果,继承中国高校英语语法撰写优良传统,聚焦语法规则的系统学习与灵活运用,从基础知识和知识运用两大维度,顺应人们体验和认知生活的逻辑,重点突出地交代了教程的核心语法项目。文章从教材编写缘起着手、分析其内容框架,介绍其“一凸显、三精准、三创新”的特色。只要使用者认真系统地、线上线下相结合、结合自身实际学习,就定能从该教程中获益良多。