基于众筹理念的教师共同体建设--以整本书阅读教学实践为例

摘要

概述众筹理念和名师工作室的作用,以黑布林英语阅读丛书原创小说The Green Room阅读教学为例,探究如何基于众筹理念,以名师工作室为依托,通过整本书阅读课程的开发,加深对六要素活动观的理解,从而整合学习资源,促进学生语言素养的提升和教师专业能力的发展。认为教师须不断提高自身素养,更新自身理念,改革教学方式,培养学生的英语学科核心素养,完成立德树人目标。名师工作室成员应从教与学两个维度不断思考和研究,不断相互作用、相互促进。